Rentrée des Classes 🎓 : Retour sur l’école d’autrefois

Rentrée des Classes : Retour sur l'école d'autrefois

La Rentrée des Classes est souvent un évènement marquant pour les enfants, car cela signifie une nouvelle classe, parfois même une nouvelle école, de nouveaux amis, de nouveaux profs aussi, mais surtout, la fin des grandes vacances.

A cette occasion, Jouetopia.fr revient sur l’histoire de l’école française 🎓, et vous fait partager quelques petites anecdotes. Ce que l’école ne vous a pas appris : sa propre histoire.

Le Jour de la Rentrée des Classes est souvent redouté car stressant. Mais une fois cette journée terminée, c’est reparti pour une nouvelle année… à attendre les vacances scolaires, à espérer avoir ses diplômes 🤓, à apprendre davantage.

🏫 L’histoire de l’école, l’éducation française

Charlemagne
Charlemagne a-t-il inventé l’école ?

Beaucoup le croient encore car c’est une croyance populaire, mais non, Charlemagne (photo ci-contre) n’a pas inventé l’école. 😝 Par contre, il a contribué à l’améliorer.

Au moyen-âge et pendant la Renaissance, les professeurs enseignaient uniquement en latin. Il faudra attendre l’an 1530 pour que les cours commencent enfin à être en français. Cependant, plusieurs années seront nécessaires pour que le latin soit définitivement remplacé par le français.

Au temps de Louis XIV, le Roi de France obligeait les parents français à mettre leurs enfants dans les « petites écoles ». Les écoliers y apprenaient les bases : lire, écrire et compter. 📚

Ces écoles étaient financées par la communauté locale, c’était donc aux familles de payer pour l’éducation de leurs enfants. De ce fait, on trouvait plus d’écoles en ville qu’à la campagne. Les enfants de paysans devaient aider leurs parents à la ferme une bonne partie de l’année, et ils allaient donc moins souvent à l’école que leurs camarades des villes. 😕

🎓 Les petites écoles françaises

La grande majorité de ces « petites écoles » était exclusivement réservée aux garçons. Les filles ne pouvaient bénéficier que d’un enseignement minimal (lecture, écriture, grammaire, littérature et histoire). Leurs mères leur apprenaient à faire le ménage et garder les enfants. Autrefois, la femme n’était pas reconnue comme l’égal de l’homme, et on trouvait inutile de tenter d’apprendre une matière complexe à une jeune fille 🙄. En effet, les femmes n’avaient pas accès à des métiers importants, comme médecin par exemple, donc aux yeux de la société, il n’était pas nécessaire de les former. ☹️

A l’époque, certaines écoles sont dirigées par des religieux, souvent catholiques. Les élèves doivent alors faire des prières régulièrement, et respecter certaines règles strictes imposées par la religion. L’église catholique luttera longtemps pour devenir et rester la seule organisation apte à éduquer les plus jeunes. Au fil de l’histoire, on donnera tout pouvoir à l’église, puis on l’interdira d’exercer, pour enfin lui redonner un droit d’apprentissage, mais uniquement via des écoles privées.

Dès 1802, les « petites écoles » deviennent des écoles primaires, les collèges sont considérés comme des écoles secondaires, et on crée les lycées pour l’enseignement supérieur. 🎓 Les facultés sont des écoles destinées à l’apprentissage de la médecine, du droit, des lettres et de la science. Enfin, on maintient les institutions (mixtes) et les pensionnats. Les universités, d’abord supprimées, reviendront quelques années plus tard.

👧🏻 L’école pour les filles et les institutrices

Les instituteurs sont uniquement des hommes. Les femmes devront attendre le 8 août 1834 pour avoir le droit de diriger, provisoirement, les écoles de garçons et les institutions mixtes. La femme accède ainsi à un métier respecté de tous, celui de professeur.

Les filles qui souhaitent étudier doivent avoir les moyens financiers de le faire. En 1880, on crée des « lycées pour jeunes filles ». Interdits aux garçons, ces établissements sont réservés aux jeunes femmes fortunées. Les plus pauvres devront encore attendre… 🙄

En 1881 et 1882, Jules Ferry pose les bases de l’école moderne. C’est seulement à la fin du XIXème siècle que l’école devient obligatoire, laïque et gratuite pour tous. C’est une révolution dans l’histoire de l’éducation française, la société souhaite donner une chance de s’en sortir à tous les petits français, peu importe leur sexe, leur âge, leur religion, ou leur statut social. Il faudra cependant attendre de nombreuses années pour rétablir une certaine égalité entre riches et pauvres.

Le nombre d’école en France grandit au fil des années. L’éducation devient de plus en plus accessible, mais de nombreux établissements séparent encore les filles et les garçons. 😕

📏 La discipline en maître mot

La vie d’écolier n’est pas de tout repos. Les cours commencent toujours par une leçon de morale pour leur apprendre la politesse. Le but était d’aider les écoliers à devenir de bons citoyens. A l’époque, les maîtres d’écoles sont souvent sévères, et imposent aux élèves de tout apprendre par coeur. Ils punissent sans hésitation les élèves, et certains porteront le fameux « bonnet d’âne ». L’objectif était d’humilier l’écolier pour le forcer à s’améliorer. 😯 Les instituteurs étaient très respectés, leur métier était considéré comme un poste important dans la société.

Autrefois, tous les élèves portaient l’uniforme. La blouse était obligatoire, un élève ne pouvait pas entrer en classe s’il ne l’avait pas. Elle servait à protéger leurs vêtements, mais elle évitait surtout la distinction du statut social de l’élève.

Depuis la fin du XXème siècle, l’école est restée gratuite, laïque et obligatoire jusqu’à l’âge de 16 ans. Mais les élèves ont gagné en liberté, les professeurs sont plus tolérants et les écoles sont presque toutes devenues mixtes. C’est l’égalité des chances pour tous, filles et garçons. 😏

⌛️ Un enseignement d’un autre temps

🏛 Un musée pour se souvenir de l’école d’autrefois

Musée de l'Ecole de Chartres et d'Eure-et-Loir
Reproduction d’une ancienne salle de classe dans un Musée de l’école.

En France, en 1975, est créé le Musée de l’Ecole de Chartres et d’Eure-et-Loir qui présente une reconstitution d’une salle de classe du début du XXème siècle.

🔫 On entraînait les garçons à tirer à la carabine

De 1875 à 1914, les garçons bénéficiaient à l’école d’un enseignement militaire. On leur apprenait à marcher au pas au son des tambours, à former des alignements parfaits, et même à tirer à la carabine ! 😯

🏊 Les professeurs ne savaient pas nager, mais ils enseignaient la natation… sans bassin !

Rares étaient les instituteurs à savoir nager, de ce fait un cours de natation ne manquait pas d’originalité. Les élèves s’allongeaient sur des bancs et reproduisaient les mouvements de différentes façons de nager. On espérait ainsi qu’une fois dans l’eau, ils sauraient ce qu’il faut faire pour ne pas couler. 😅

📏 Une discipline stricte, presque militaire

Autrefois, les élèves ne pouvaient entrer en classe que s’ils étaient en rangs deux par deux, et chacun devait dire « bonjour » au maître pour entrer en classe.

Les écoliers attendaient sagement que le professeur les autorise à s’assoir et l’instituteur vérifiait que chaque élève avait les mains, les ongles et les oreilles propres. Un élève ne pouvait pas prendre la parole sans autorisation, il devait lever la main et attendre d’avoir la permission de parler. Enfin, les cours commençaient dès le matin par une leçon de morale. 🤓

😓 On humiliait les élèves pour les forcer à travailler mieux

Côté punissions, le maître pouvait obliger un élève à rester au coin près d’une demi-heure. Il attribuait des « bonnets d’âne » en guise d’humiliation, et pouvait même enfermer un élève dans un placard, lui taper sur le bout des doigts avec une règle en bois, l’obliger à faire le tour de la cour de récréation, à copier 100 à 200 lignes, le gifler sur la joue et lui donner des coups de pieds. 🤕 Heureusement, depuis, le monde a changé. 😌

🙄 Les garçons étaient encore séparés des filles… dans les écoles mixtes !

Dans les classes mixtes, les garçons et les filles étaient séparés pendant les cours, à la cantine et dans la cour de récréation. L’instituteur plaçait chaque élève dans la salle de classe pour éviter les mélanges et les bavardages.

🖋 Un seul encrier pour deux élèves

Les bureaux des écoliers étaient équipés d’un encrier, car les élèves écrivaient à la plume. Certains bureaux ne comprenaient qu’un encrier pour deux. Parfois, les bureaux et les chaises étaient cloués au sol, certainement pour éviter les bruits.

♨️ Un poêle à bois entretenu par les écoliers eux même

En guise de chauffage, on utilisait un poêle à bois. Il n’était pas rare que les élèves laissent leurs chaussures trempées devant, et les professeurs demandaient parfois aux élèves de ramener des buches. L’hiver, les élèves nettoyaient le poêle et mettait du charbon chacun leur tour.

🐶 De gros chiens apprenaient aux enfants à traverser la rue en toute sécurité

L'école d'autrefois aux Royaume-Uni
Au Royaume-Uni, les gros chiens étaient très utiles à la sortie de l’école.

En dehors de la France, dans l’Angleterre des années 20, de gros chiens, dressés pour regarder à droite et à gauche avant de traverser, apprenaient aux enfants à traverser les rues en toute sécurité. C’était en effet le début de l’automobile et il fallait sensibiliser les plus jeunes au danger de la route.

🏫 L’école d’aujourd’hui

Voilà, maintenant vous savez comment vos ancêtres ont vécu l’école. Les plus âgés d’entre vous reconnaitront peut-être des caractéristiques liés à leur époque. 😏

L’école d’aujourd’hui est bien différente, moins sévère et bien plus tolérante qu’autrefois. Elle accueille de plus en plus des personnes handicapées. La liste des programmes enseignés a bien augmenté. L’école du XXIème siècle remplace les tableaux noirs par des écrans numériques tactiles, les craies par des stylets, et les ardoises par des tablettes numériques. L’école est tournée vers l’avenir, celui d’un monde connecté où la connaissance est à la portée de tous.

Et vous, quel souvenir avez-vous de l’école ?

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3 réactions à “Rentrée des Classes 🎓 : Retour sur l’école d’autrefois

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  1. Xavier

    Ho ben je viens d’apprendre bien des choses avec cet article! sympa les chiens pour traverser la rue ^^ par-contre côté discipline!!! moi je me souviens qu’étant petit j’ai été mis derrière le tableau noir car je faisais un peu trop de foufou LOL pratique pour prendre mes notes! enfin bon c’est loin tout ça! l’âge de l’insouciance 😉

    1. Mon professeur de chimie mettait les élèves pas sages quelques minutes dans le couloir, mais j’ai connu beaucoup de profs en primaire qui nous disaient d’aller « au coin » pour réfléchir à notre bêtise. Heureusement, je n’ai pas connu l’école stricte d’autrefois et pour tout vous dire, il y a même des anecdotes que je n’ai pas écrites ici parce que c’était trop long, peut-être l’an prochain si ça intéresse 😊.

  2. elina

    cool mais trop de : )

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